题目内容：
教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（ ）。
A.存在正相关 B.关系不明显 C.存在负相关 D.有利有弊
参考答案：
答案解析：
选择题：教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（ ）。A.存在正相关 B.关系不明显 C.存在负相关 D.有利有弊
- 题目分类： 综合素质(中学)
- 题目类型：选择题
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教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（ ）。A.课堂练习的布置与教学目标相一致 B.练习题的设计富于变化，并有适当的难度 C.教师给学生以适当的帮助
教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（ ）。A.课堂练习的布置与教学目标相一致 B.练习题的设计富于变化，并有适当的难度 C.教师给学生以适当的帮助
“教书”和“育人”的关系是（ ）。A.并列的 B.递进的 C.相互联系、相互促进的辩证统一 D.互补的
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《中小学班主任工作条例》中指出，在教师任职条件的基础上选聘班主任应突出考查的条件不包括（ ）A.作风正派，心理健康，为人师表 B.热爱学生，善于与学生、学生家
《中小学班主任工作条例》中指出，在教师任职条件的基础上选聘班主任应突出考查的条件不包括（ ）A.作风正派，心理健康，为人师表 B.热爱学生，善于与学生、学生家
现代教育与以往教育最大的不同之处就是提倡教师要具有（ ）的精神和素养。A.合作 B.敬业 C.严谨 D.爱学生
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关于“师爱”，下列说法正确的是（ ）A.处于私情之爱 B.对少数优秀学生的关爱 C.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重 D.师爱不具有育人的
关于“师爱”，下列说法正确的是（ ）A.处于私情之爱 B.对少数优秀学生的关爱 C.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重 D.师爱不具有育人的