题目内容：
教师进行人格修养最好的策略是（ ）
A、“取法乎下”
B、“取法乎中”
C、“取法乎上”
D、“无法即法”
参考答案：
答案解析：
选择题：教师进行人格修养最好的策略是（ ）A、“取法乎下”B、“取法乎中”C、“取法乎上”D、“无法即法”
- 题目分类： 综合素质(小学)
- 题目类型：选择题
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统领教师职业道德的是（ ）A、职业道德规范B、职业道德原则C、职业道德素养D、职业道德范畴
统领教师职业道德的是（ ）A、职业道德规范B、职业道德原则C、职业道德素养D、职业道德范畴
教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生，使之成为品行优秀的新一代。这体现了教师职业道德的（ ）特征。A、明显的示范性B、强烈的时代性C...
教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生，使之成为品行优秀的新一代。这体现了教师职业道德的（ ）特征。A、明显的示范性B、强烈的时代性C...
教师职业道德是（ ）的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现。A、政治思想B、职业道德C、品德D、道德
教师职业道德是（ ）的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现。A、政治思想B、职业道德C、品德D、道德
某校经常组织同一学科教师相互观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现的教师专业发展途径是（）。A、进修培训 B、同伴互助 C、师德结
某校经常组织同一学科教师相互观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现的教师专业发展途径是（）。A、进修培训 B、同伴互助 C、师德结
一个学生正在画漫画，漫画上的卢老师奇丑无比。卢老师笑着说：“希望你有马良神笔，让老师美起来。”这体现了卢老师能()。A、宽容学生 B、公正待生 C、严于律己 D
一个学生正在画漫画，漫画上的卢老师奇丑无比。卢老师笑着说：“希望你有马良神笔，让老师美起来。”这体现了卢老师能()。A、宽容学生 B、公正待生 C、严于律己 D