选择题:品德的心理结构包括道德认识、道德情感和()。A.道德理念 B.道德行为 C.道德品质 D.道德意识

题目内容:

品德的心理结构包括道德认识、道德情感和()。

A.道德理念 B.道德行为 C.道德品质 D.道德意识

参考答案:
答案解析:

(2004年)态度和品德的形成过程经历三个阶段,即依从、认同和()。A.内化 B.行为 C.实行 D.反馈

(2004年)态度和品德的形成过程经历三个阶段,即依从、认同和()。A.内化 B.行为 C.实行 D.反馈

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(2008年)观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称为()。A.外部强化 B.自我强化 C.直接强化 D.替代强化

(2008年)观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称为()。A.外部强化 B.自我强化 C.直接强化 D.替代强化

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人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验,不知不觉受到群体压力而产生的跟随他人行动的现象称为()。A.模仿 B.从众 C.服从 D.感染

人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验,不知不觉受到群体压力而产生的跟随他人行动的现象称为()。A.模仿 B.从众 C.服从 D.感染

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“亲其师,信其道”,主要表明了()的作用。A.道德认识 B.道德情感 C.道德动机 D.道德意志

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()是班的教育者和组织者,对一个班集体的发展起主导作用。A.教师 B.班主任 C.班长 D.学生会

()是班的教育者和组织者,对一个班集体的发展起主导作用。A.教师 B.班主任 C.班长 D.学生会

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