题目内容：
（）学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。
A.完形一顿悟说 B.认知一结构学习论 C.信息加工学习理论 D.建构主义学习理论
参考答案：
答案解析：
选择题：（）学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。A.完形一顿悟说 B.认知一结构学习论 C.信息加工学习理论 D.建构主义学习理
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)
- 题目类型：选择题
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请解释巴甫洛夫经典性条件反射的基本规律。
请解释巴甫洛夫经典性条件反射的基本规律。
刺激泛化
刺激泛化
1{pz_填空}是客观事物的特征和联系在人脑中的主观映象，它是来自反映的对象本身的认知经验。
1{pz_填空}是客观事物的特征和联系在人脑中的主观映象，它是来自反映的对象本身的认知经验。
(2009年)学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化，心理学上称之为{pz_填空}。
(2009年)学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化，心理学上称之为{pz_填空}。
下列不属于意义学习条件的一项是（）。A.材料本身必须具有逻辑意义 B.学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构 C.学习者必须具有积极主动地将新知识
下列不属于意义学习条件的一项是（）。A.材料本身必须具有逻辑意义 B.学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构 C.学习者必须具有积极主动地将新知识