选择题:某化学教师在一次化学测验中设计了下面试题,并对学生的解题结果进行了统计和 分析。【试题】A、B、C、D、E是五种短周期元素,A、B、C、E同周期,c、...

题目内容:

某化学教师在一次化学测验中设计了下面试题,并对学生的解题结果进行了统计和 分析。 【试题】A、B、C、D、E是五种短周期元素,A、B、C、E同周期,c、D同主族,A元素在地壳含量中排名第二,B是同周期第一电离能最小的元素,C原子的最外层有三个未成对电子,E单质常温下为淡黄色固体。 判断B、C、E第一电离能由大到小的顺序是什么(用元素符号作答) 【考试结果】参加考试的全体考生的答题情况统计如下: 试根据上述信息.回答下列问题: (1)本题的正确答案是什么 (2)试分析学生得分偏低的可能原因。 (3)如果要你讲评本题,你教给学生的正确解题方法是什么

答案解析:

在《普通高中化学课程标准(实验)》中,“认识化学键的含义,知道离子键和共价键的形成”内容标准对应的课程模块是()。A.化学1 B.化学2 C.物质结构与性质

在《普通高中化学课程标准(实验)》中,“认识化学键的含义,知道离子键和共价键的形成”内容标准对应的课程模块是()。A.化学1 B.化学2 C.物质结构与性质

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下列哪一项不属于现代教学设计的基本要求( )A.以系统观点做指导 B.科学性原则 C.以科学、可靠、先进、合适和完整的教学理念为基础,遵循教学规律 D.要

下列哪一项不属于现代教学设计的基本要求( )A.以系统观点做指导 B.科学性原则 C.以科学、可靠、先进、合适和完整的教学理念为基础,遵循教学规律 D.要

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下列关于管套实验装置(部分装置未画出)进行的实验,叙述错误的是()。A.利用甲装置可以制取少量H2 B.利用乙装置(P处放带火星木条,q处伸入水中)可以验

下列关于管套实验装置(部分装置未画出)进行的实验,叙述错误的是()。A.利用甲装置可以制取少量H2 B.利用乙装置(P处放带火星木条,q处伸入水中)可以验

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提高课堂教学时效性的方法与策略是t( )。A.从认识发展的视角进行学生分析 B.从认知特点的视角进行学生分析 C.从已知知识基础的视角进行学生分析 D.从

提高课堂教学时效性的方法与策略是t( )。A.从认识发展的视角进行学生分析 B.从认知特点的视角进行学生分析 C.从已知知识基础的视角进行学生分析 D.从

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