选择题:图2中参与植物体水分的吸收、运输及散失的结构是( )。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 题目分类: 生物学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 图2中参与植物体水分的吸收、运输及散失的结构是( )。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 参考答案: 答案解析:
某教学班有45名学生,教师在进行“临时装片的制作过程”的实验教学时,不符合演示法规范的做法是( )。A.课前录制临时装片制作的视频.在课上播放 B.教师站在讲 某教学班有45名学生,教师在进行“临时装片的制作过程”的实验教学时,不符合演示法规范的做法是( )。A.课前录制临时装片制作的视频.在课上播放 B.教师站在讲 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
某初中生物老师在指导学生完成“探究种子萌发的环境条件”实验中采用合作学习的教学策略,在进行实验分组时,应遵循的原则是( )。A.组间同质,组内同质 B.组间异 某初中生物老师在指导学生完成“探究种子萌发的环境条件”实验中采用合作学习的教学策略,在进行实验分组时,应遵循的原则是( )。A.组间同质,组内同质 B.组间异 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
关于神经冲动传导的叙述,正确的是( )。A.在神经纤维上只能单向传导 B.恢复静息状态后。膜内电荷为正 C.膜外电流方向是由未兴奋部位流向兴奋部位 D.在 关于神经冲动传导的叙述,正确的是( )。A.在神经纤维上只能单向传导 B.恢复静息状态后。膜内电荷为正 C.膜外电流方向是由未兴奋部位流向兴奋部位 D.在 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
You cannot ignore the situationforever, one day you will have to _____ You cannot ignore the situationforever, one day you will have to ________the consequences of your act.A.look up toB.wake up toC.stand up toD.face up to 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
材料:“藻类植物”教学片段1.展示“海带排骨汤”“紫菜蛋汤”等食物图片,提问学生这些食物含有哪类植物,引出学习课题。教师提问:“我们还知道生活... 材料:“藻类植物”教学片段1.展示“海带排骨汤”“紫菜蛋汤”等食物图片,提问学生这些食物含有哪类植物,引出学习课题。教师提问:“我们还知道生活... 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案