题目内容：
1（ ）和（ ）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为三个发展阶段。
参考答案：
选择题：1（ ）和（ ）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为三个发展阶段。
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
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请简述教师的人格特征与其职业成就之间的关系。
请简述教师的人格特征与其职业成就之间的关系。
论述教师成长与发展的基本途径。
论述教师成长与发展的基本途径。
教师的（）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。A.权威B.威信C.角色D.社会地位
教师的（）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。A.权威B.威信C.角色D.社会地位
教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。A.存在正相关B.关系不明显C.存在负相关D.有利有弊
教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。A.存在正相关B.关系不明显C.存在负相关D.有利有弊
一般来说，专家型教师的课时计划具有很大的（）。A.计划性B.实践性C.操作性D.灵活性
一般来说，专家型教师的课时计划具有很大的（）。A.计划性B.实践性C.操作性D.灵活性