选择题:教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩()。A.存在正相关B.关系不明显C.存在负相关D.有利有弊

题目内容:

教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩()。 A.存在正相关 B.关系不明显 C.存在负相关 D.有利有弊

参考答案:
答案解析:

一般来说,专家型教师的课时计划具有很大的()。A.计划性B.实践性C.操作性D.灵活性

一般来说,专家型教师的课时计划具有很大的()。A.计划性B.实践性C.操作性D.灵活性

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“一种思考教育问题的方式,要求教师具有作出理性选择并对这些选择承担责任的能力”是指()。A.反思性教学B.微格教学C.专门训练D.观摩研讨

“一种思考教育问题的方式,要求教师具有作出理性选择并对这些选择承担责任的能力”是指()。A.反思性教学B.微格教学C.专门训练D.观摩研讨

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(2008年)教师成长与发展的最高目标是()。A.特级教师B.教学熟手C.优秀班主任D.专家型教师

(2008年)教师成长与发展的最高目标是()。A.特级教师B.教学熟手C.优秀班主任D.专家型教师

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初三(5)班纪律井然有序,主要是学生自己管理班级。班主任李老师的领导最可能属于()。A.仁慈型B.放任型C.专断型D.民主型

初三(5)班纪律井然有序,主要是学生自己管理班级。班主任李老师的领导最可能属于()。A.仁慈型B.放任型C.专断型D.民主型

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自编题包括( )和主观题两种类型。教师使用哪一种类型的题目由测验的目的、( )和时间决定的。

自编题包括( )和主观题两种类型。教师使用哪一种类型的题目由测验的目的、( )和时间决定的。

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