题目内容：
简述合理进行复习的要求。
答案解析：
选择题：简述合理进行复习的要求。
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
如何利用感知的基本规律，提高直观教学的效果?
如何利用感知的基本规律，提高直观教学的效果?
在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产生的学习称为（ ）。A.同位学习B.上位学习C.下位学习D.并列结合学习
在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产生的学习称为（ ）。A.同位学习B.上位学习C.下位学习D.并列结合学习
通过综合归纳获得意义的学习称为（ ）。A.同位学习B.并列结合学习C.下位学习D.上位学习
通过综合归纳获得意义的学习称为（ ）。A.同位学习B.并列结合学习C.下位学习D.上位学习
利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（ ）。A.言语直观B.形象直观C.模象直观D.实物直观
利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（ ）。A.言语直观B.形象直观C.模象直观D.实物直观
个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为（ ）。A.感性知识B.理性知识C...
个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为（ ）。A.感性知识B.理性知识C...