题目内容：
在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产生的学习称为（ ）。 A.同位学习 B.上位学习 C.下位学习 D.并列结合学习
参考答案：
答案解析：
选择题：在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产生的学习称为（ ）。A.同位学习B.上位学习C.下位学习D.并列结合学习
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
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通过综合归纳获得意义的学习称为（ ）。A.同位学习B.并列结合学习C.下位学习D.上位学习
通过综合归纳获得意义的学习称为（ ）。A.同位学习B.并列结合学习C.下位学习D.上位学习
利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（ ）。A.言语直观B.形象直观C.模象直观D.实物直观
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个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为（ ）。A.感性知识B.理性知识C...
个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为（ ）。A.感性知识B.理性知识C...
（ ）认为心理官能只有通过训练才得以发展，迁移就是心理官能得到训练而发展的 结果。官能即注意、知觉、记忆、思维、想象等一般的心理能力。
（ ）认为心理官能只有通过训练才得以发展，迁移就是心理官能得到训练而发展的 结果。官能即注意、知觉、记忆、思维、想象等一般的心理能力。
由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（ ）。A.水平迁移B.顺向迁移C.逆向迁移D.垂直迁移
由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（ ）。A.水平迁移B.顺向迁移C.逆向迁移D.垂直迁移