选择题:义务教育教科书《数学》四年级上册(人教版)关于平行的教学内容阅览并回答问题。 上图中a和b互相平行,记做a∥b,读作a平行于b。 ...

题目内容:

义务教育教科书《数学》四年级上册(人教版)关于平行的教学内容阅览并回答问题。 上图中a和b互相平行,记做a∥b,读作a平行于b。 (1)在学习本内容前,学生已具备了哪些相关知识和数学活动经验。(3分) (2)分析“你能举出生活中一些有关平行的例子吗”这句话的编写意图。(3分)

答案解析:

在“异分母分数加减法”的课后作业中,有的学生出现这样的错误: (1)分析导致错误的原因;(2)针对错误原因,给出教学建议。

在“异分母分数加减法”的课后作业中,有的学生出现这样的错误: (1)分析导致错误的原因;(2)针对错误原因,给出教学建议。

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且与椭圆短轴的两个端点组成等边三角形。 (1)求椭圆的方程;(2)过点F作一直线l交椭圆于A,B两点,设F1为椭圆的另一个焦点,当 △F1...

且与椭圆短轴的两个端点组成等边三角形。 (1)求椭圆的方程;(2)过点F作一直线l交椭圆于A,B两点,设F1为椭圆的另一个焦点,当 △F1...

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若干个棱长为1的正方体叠成的几何体的三维图(如图),则组成该几何体的正方体的个数是( )。A.4个 B.5个 C.6个 D.7个

若干个棱长为1的正方体叠成的几何体的三维图(如图),则组成该几何体的正方体的个数是( )。A.4个 B.5个 C.6个 D.7个

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在“两位数乘以两位数的笔算乘法”教学中,教师为学生提供了一张12行14列的点子图,同时要求学生利用手中的点子图,在上面圈一圈,画一画,找到解决12×14的...

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若一个等腰三角形的两边边长是方程x2-6x+8=0的解,则它的周长是( )。A.6 B.8 C.10 D.8或10

若一个等腰三角形的两边边长是方程x2-6x+8=0的解,则它的周长是( )。A.6 B.8 C.10 D.8或10

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