选择题:在苏联教育家的代表作品中,对我国教育产生过最大影响的是( )。A.马卡连柯的《教育诗》 B.加里宁的《论共产主义教育》C.赞科夫的《教学与发展》 ...

题目内容:

在苏联教育家的代表作品中,对我国教育产生过最大影响的是( )。 A.马卡连柯的《教育诗》 B.加里宁的《论共产主义教育》 C.赞科夫的《教学与发展》 D.凯洛夫的《教育学》

参考答案:
答案解析:

老师两次用同一张试卷测试相同的学生,结果两次学生的分数相同,这种分数的稳定和不变是测验的()。A.难度 B.信度C.效度 D.区分度

老师两次用同一张试卷测试相同的学生,结果两次学生的分数相同,这种分数的稳定和不变是测验的()。A.难度 B.信度C.效度 D.区分度

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( )指出人格特质分为表面特质和根源特质。A.奥苏伯尔 B.卡特尔C.霍兰德 D.斯普兰格

( )指出人格特质分为表面特质和根源特质。A.奥苏伯尔 B.卡特尔C.霍兰德 D.斯普兰格

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在班主任班级管理的内容中,以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?( )A.学生的家庭类型B.学生在家庭中的地位C.学生干部情况 D.课外与校外活动情况

在班主任班级管理的内容中,以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?( )A.学生的家庭类型B.学生在家庭中的地位C.学生干部情况 D.课外与校外活动情况

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德育是各个社会共有的社会、教育现象,其不具备以下哪种属性?( )A.社会性 B.继承性C.特殊性 D.阶级性

德育是各个社会共有的社会、教育现象,其不具备以下哪种属性?( )A.社会性 B.继承性C.特殊性 D.阶级性

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在知觉、思维、记忆等认知活动中,往往强调速度而不是精度的认知风格属于( )。A.场独立型 B.沉思型C.场依存型 D.冲动型

在知觉、思维、记忆等认知活动中,往往强调速度而不是精度的认知风格属于( )。A.场独立型 B.沉思型C.场依存型 D.冲动型

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