人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为( )。A.自我期待感 B.自我归因感 C.自我预期感 D.自我效能感 人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为( )。A.自我期待感 B.自我归因感 C.自我预期感 D.自我效能感 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
德育过程的基本矛盾是( )。A. 教育者与受教育者的矛盾 B. 教育者与德育内容和方法的矛盾 C. 受教育者与德育内容和方法的矛盾 D. 社会向学生提出的道德要 德育过程的基本矛盾是( )。A. 教育者与受教育者的矛盾 B. 教育者与德育内容和方法的矛盾 C. 受教育者与德育内容和方法的矛盾 D. 社会向学生提出的道德要 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
教育改革的核心是( )。A.内容改革 B.方法改革 C.课程改革 D.途径改革 教育改革的核心是( )。A.内容改革 B.方法改革 C.课程改革 D.途径改革 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
决定教育领导权的是( )。A.生产力 B.科学技术 C.文化 D.政治经济制度 决定教育领导权的是( )。A.生产力 B.科学技术 C.文化 D.政治经济制度 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
一个人从出生到去世,无时无刻不在接受着来自各方面的恩惠,国家有恩于我们,社会有恩于我们,大自然有恩于我们……这诸多的恩惠中,让人感受最直接、最深切、最强烈... 一个人从出生到去世,无时无刻不在接受着来自各方面的恩惠,国家有恩于我们,社会有恩于我们,大自然有恩于我们……这诸多的恩惠中,让人感受最直接、最深切、最强烈... 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案