选择题:以下不属于新课程提倡的学习方式是( )A、自主学习 B、合作学习C、发现学习 D、接受学习 题目分类: 教育教学知识与能力(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 以下不属于新课程提倡的学习方式是( )A、自主学习 B、合作学习 C、发现学习 D、接受学习 参考答案: 答案解析:
针对小明上课不敢发言的情况,王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬,使小明逐渐克服了胆怯心理。王老师运用的方法是( )。A、正强化法B、代币奖励... 针对小明上课不敢发言的情况,王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬,使小明逐渐克服了胆怯心理。王老师运用的方法是( )。A、正强化法B、代币奖励... 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是( )。A、学习动机B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、附属内驱力 学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是( )。A、学习动机B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、附属内驱力 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
教《新型玻璃》时,为了丰富小学生对玻璃的认识,张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程,这种教学方法是( )。A、参观法 B、演示法 C、实习法 D、实验 教《新型玻璃》时,为了丰富小学生对玻璃的认识,张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程,这种教学方法是( )。A、参观法 B、演示法 C、实习法 D、实验 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
根据一定的教学目的,反映教学过程规律而制定的教学工作的总要求是( )。A、教学规律 B、教学规则 C、教学原则 D、教学细则 根据一定的教学目的,反映教学过程规律而制定的教学工作的总要求是( )。A、教学规律 B、教学规则 C、教学原则 D、教学细则 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是( )。A、复式教学 B、分组教学 C、设计教学 D、道尔顿制 主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是( )。A、复式教学 B、分组教学 C、设计教学 D、道尔顿制 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案