选择题:儿童注意开始受到表象影响的年龄是( )。A.1岁以前 B.1.5~3岁 C.3~4.5岁 D.4.5~6岁 题目分类: 保教知识与能力(幼儿) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 儿童注意开始受到表象影响的年龄是( )。 A.1岁以前 B.1.5~3岁 C.3~4.5岁 D.4.5~6岁 参考答案: 答案解析:
儿童想象的萌芽是在( )。A.1.5—2岁 B.1—1.5岁 C.2—2.5岁 D.2.5—3岁 儿童想象的萌芽是在( )。A.1.5—2岁 B.1—1.5岁 C.2—2.5岁 D.2.5—3岁 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
儿童喜欢提问题,这是下列哪一种情感发展的表现?( )A.道德感 B.理智感 C.美感 D.好奇心 儿童喜欢提问题,这是下列哪一种情感发展的表现?( )A.道德感 B.理智感 C.美感 D.好奇心 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
儿童刚出生时,最发达的感觉是( )。A.痛觉 B.听觉 C.味觉 D.视觉 儿童刚出生时,最发达的感觉是( )。A.痛觉 B.听觉 C.味觉 D.视觉 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
儿童的思维总是从动作思维开始,然后发展形象思维,最后发展抽象逻辑思维,说明了儿童发展的( )。A.层次性 B.不可逆性 C.不平衡性 D.阶段性 儿童的思维总是从动作思维开始,然后发展形象思维,最后发展抽象逻辑思维,说明了儿童发展的( )。A.层次性 B.不可逆性 C.不平衡性 D.阶段性 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
动静交替,劳逸结合,这符合大脑皮层的( )原则。A.优势兴奋 B.镶嵌式活动 C.建立动力定型 D.保护性抑制 动静交替,劳逸结合,这符合大脑皮层的( )原则。A.优势兴奋 B.镶嵌式活动 C.建立动力定型 D.保护性抑制 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案