选择题:在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著影响:一是教师的{pz_填空}和{pz_填空};一是教师富于{pz_填空}和{pz_填空}的倾向性。 题目分类: 教育学、心理学(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著影响:一是教师的{pz_填空}和{pz_填空};一是教师富于{pz_填空}和{pz_填空}的倾向性。 参考答案:
为了减少误差,()在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。A.测量 B.测验 C.评价 D.评估 为了减少误差,()在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。A.测量 B.测验 C.评价 D.评估 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是指()。A.形成性评价 B.总结性评价 C.常模参照评价 D.标准参照评价 基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是指()。A.形成性评价 B.总结性评价 C.常模参照评价 D.标准参照评价 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评价是()。A.诊断性评价 B.配置性评价 C.常模参照评价 D.标准参照评价 一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评价是()。A.诊断性评价 B.配置性评价 C.常模参照评价 D.标准参照评价 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案