题目内容：
在用笔的技法上，创造了一种波折起伏、错落有致的“莼菜条”式的描法的是()。
A.顾恺之 B.吴昌硕 C.吴道子 D.曹仲达
参考答案：
答案解析：
选择题：在用笔的技法上，创造了一种波折起伏、错落有致的“莼菜条”式的描法的是()。A.顾恺之 B.吴昌硕 C.吴道子 D.曹仲达
- 题目分类： 美术学科知识与教学能力
- 题目类型：选择题
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崔老师擅长国画．在初中美术教学中，增加了部分国画课程的设置，课后成立中国画兴趣小组，组织有兴趣的同学开展国画的练习，受到学生的欢迎。崔老师的这种做法()。A.违
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下列对《公益招贴设计》一课的美术课堂教学目标的设定描述不恰当的是()。A.通过欣赏，了解招贴的构成要素 B.了解招贴设计过程和制作特点 C.提高学生的审美情趣和
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根据学生的身心发展水平，美术课程标准将义务教育阶段的美术学习分成()学段。A.三个 B.四个 C.五个 D.六个
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案例：在初中美术《装饰画》一课“实践展评”环节中，张老师要求学生小组内相互点评，并提出评价要求：①以自评为主，说出创作灵感与想法。互评为辅，给对方指出...
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厘定保险费率遵循的适度性原则所强调的“适度性”针对的对象是()。A．单个保险业务B．整体保险业务C．单个保险公司D．大多数保险公司
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