选择题：如图7所示，若要只显示班号为“2”且成绩在“276”分以上所有的同学的成绩清单，最简便的操作是()。A.条件格式 B.合并计算 C.分类汇总 D.高级

题目内容：

如图7所示，若要只显示班号为“2”且成绩在“276”分以上所有的同学的成绩清单，最简便的操作是()。

A.条件格式 B.合并计算 C.分类汇总 D.高级筛选

参考答案：
答案解析：

计算s=1+3+5+7+9的算法流程如图8所示，若要计算s=13579，则下面流程图中的

计算s=1+3+5+7+9的算法流程如图8所示，若要计算s=13579，则下面流程图中的

分类： 信息技术学科知识与教学能力  题型：选择题
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OSI参考模型与TCPhP模型的关系对应如图12所示，在TCP／IP4层模型中，HTTP(超文本传输协议)工作位于()。A.传输层 B.应用层 C.互联

OSI参考模型与TCPhP模型的关系对应如图12所示，在TCP／IP4层模型中，HTTP(超文本传输协议)工作位于()。A.传输层 B.应用层 C.互联

分类： 信息技术学科知识与教学能力  题型：选择题
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某市实施居民生活用电阶梯电价制度，电价表见表1，请用你熟悉的程序设计语言编写一段程序．计算某家庭在本年度已经使用了x千瓦时电量时的电费。

某市实施居民生活用电阶梯电价制度，电价表见表1，请用你熟悉的程序设计语言编写一段程序．计算某家庭在本年度已经使用了x千瓦时电量时的电费。

分类： 信息技术学科知识与教学能力  题型：选择题
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以幻灯片浏览视图方式查看某PowerPoint文档(如图4所示)，可以看出该文档的第二页幻灯片()。A.设置了超链接 B.被隐藏，播放时不显示 C.设置

以幻灯片浏览视图方式查看某PowerPoint文档(如图4所示)，可以看出该文档的第二页幻灯片()。A.设置了超链接 B.被隐藏，播放时不显示 C.设置

分类： 信息技术学科知识与教学能力  题型：选择题
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计算s=1+1／3+1／7+1／15+……的流程图如图10所示，若要计算前5项的和，①处应该输入的判断条件是()。A.n＜6 B.n＜=5 C.n＜4

计算s=1+1／3+1／7+1／15+……的流程图如图10所示，若要计算前5项的和，①处应该输入的判断条件是()。A.n＜6 B.n＜=5 C.n＜4

分类： 信息技术学科知识与教学能力  题型：选择题
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