选择题:以有意义学习和认知同化的观点为基础,属于奥苏贝尔提出的组织学习的原则和策略的有().最近发展区 B.逐渐分化 C.整体协调 D.先行组织者E.下位学习

题目内容:

以有意义学习和认知同化的观点为基础,属于奥苏贝尔提出的组织学习的原则和策略的有() .最近发展区 B.逐渐分化 C.整体协调 D.先行组织者 E.下位学习

参考答案:
答案解析:

要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的( )A.获得 B.消退 C.泛化 D.分化

要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的( )A.获得 B.消退 C.泛化 D.分化

查看答案

如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是( )A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B.规定每周看电视...

如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是( )A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B.规定每周看电视...

查看答案

负强化是指( )A.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率 B.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率C.撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率 D.撤...

负强化是指( )A.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率 B.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率C.撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率 D.撤...

查看答案

对黑猩猩做“顿悟实验”的是( )A.苛勒 B.托尔曼 C.桑代克 D.巴甫洛夫

对黑猩猩做“顿悟实验”的是( )A.苛勒 B.托尔曼 C.桑代克 D.巴甫洛夫

查看答案

奥苏贝尔认为,学生学习的实质是( )A.有意义接受学习 B.有意义发现学习C.发现学习 D.探究学习

奥苏贝尔认为,学生学习的实质是( )A.有意义接受学习 B.有意义发现学习C.发现学习 D.探究学习

查看答案