在各种教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的教学组织形式是( )。A.个别教学 B.分组教学C.班级教学 D.设计教学

在各种教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的教学组织形式是( )。A.个别教学 B.分组教学C.班级教学 D.设计教学

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新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况,实行( )。A.国家、地方、校长三级管理 B.国家、地方、教师三级管理C.国家、校长、教师三级管理 D...

新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况,实行( )。A.国家、地方、校长三级管理 B.国家、地方、教师三级管理C.国家、校长、教师三级管理 D...

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下面对班主任工作基本职责的认识,正确的观点是( )。A.组织和培养班集体,对全班每个学生的发展负责B.全面了解学生,确保学生学习成绩的提高C....

下面对班主任工作基本职责的认识,正确的观点是( )。A.组织和培养班集体,对全班每个学生的发展负责B.全面了解学生,确保学生学习成绩的提高C....

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课程目标有五个方面的规定性,它们是时限性、具体性、预测性、( )。A.操作性和指导性 B.指导性和灵活性C.工具性和基础性 D.操作性和灵活性

课程目标有五个方面的规定性,它们是时限性、具体性、预测性、( )。A.操作性和指导性 B.指导性和灵活性C.工具性和基础性 D.操作性和灵活性

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教育民主化向纵深发展的主要表现有( )。A.教育普及化的开始 B.提出教育机会均等的口号C.教育法制化的形成 D.强化教育的国家控制E.教育精...

教育民主化向纵深发展的主要表现有( )。A.教育普及化的开始 B.提出教育机会均等的口号C.教育法制化的形成 D.强化教育的国家控制E.教育精...

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