选择题：某托儿所训练刚人所的孩子早上来时向老师说“早上好”下午离园时说“再见”，结果许多孩子先学会说“再见”，而问“早上好”则较晚才学会，其重要原因是由于孩子早上...

题目内容：

某托儿所训练刚人所的孩子早上来时向老师说“早上好”下午离园时说“再见”，结果许多孩子先学会说“再见”，而问“早上好”则较晚才学会，其重要原因是由于孩子早上不愿和父母分离。这是（ ）

A.情绪对幼儿认知发展的作用 B.情绪的分化 C.情绪对幼儿心理活动的动机作用 D.情绪的社会化

参考答案：
答案解析：

基尼是美国加利福尼亚州的一个小女孩。她母亲双目失明，丧失了哺育孩子的基本能力；父亲讨厌她， 虐待她，基尼自婴儿期起就几乎没听到过说话，更不用说有人教她说活...

基尼是美国加利福尼亚州的一个小女孩。她母亲双目失明，丧失了哺育孩子的基本能力；父亲讨厌她， 虐待她，基尼自婴儿期起就几乎没听到过说话，更不用说有人教她说活...

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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抽象逻辑思维的萌芽，出现在（ ）A.4.5 ~5.5 岁 B.4 ~5 岁 C.5 ~6 岁 D.6.5 ~7.5 岁

抽象逻辑思维的萌芽，出现在（ ）A.4.5 ~5.5 岁 B.4 ~5 岁 C.5 ~6 岁 D.6.5 ~7.5 岁

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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5?6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的（ ）A.稳定性较好 B.分配能力强 C.范围较大 D.选择性较强

5?6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的（ ）A.稳定性较好 B.分配能力强 C.范围较大 D.选择性较强

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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（）是人脑对直接作用于感受器的客观事物的整体反映。A.感觉 B.知觉 C.听觉 D.视觉

（）是人脑对直接作用于感受器的客观事物的整体反映。A.感觉 B.知觉 C.听觉 D.视觉

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展，比小肌肉动作的发展（ ）A.晚 B.早 C.不明显 D.时间差不多

婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展，比小肌肉动作的发展（ ）A.晚 B.早 C.不明显 D.时间差不多

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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