5?6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动,说明幼儿注意的( )A.稳定性较好 B.分配能力强 C.范围较大 D.选择性较强

5?6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动,说明幼儿注意的( )A.稳定性较好 B.分配能力强 C.范围较大 D.选择性较强

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()是人脑对直接作用于感受器的客观事物的整体反映。A.感觉 B.知觉 C.听觉 D.视觉

()是人脑对直接作用于感受器的客观事物的整体反映。A.感觉 B.知觉 C.听觉 D.视觉

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婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展,比小肌肉动作的发展( )A.晚 B.早 C.不明显 D.时间差不多

婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展,比小肌肉动作的发展( )A.晚 B.早 C.不明显 D.时间差不多

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皮亚杰的感知运动阶段是指( )A.0~2 岁 8.2~7岁 C.7 ?11 岁 D.11~15 岁

皮亚杰的感知运动阶段是指( )A.0~2 岁 8.2~7岁 C.7 ?11 岁 D.11~15 岁

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心理学家格塞尔的双生子爬梯实验,说明了( )对幼儿学习技能的重要作用。A.遗传因素 B.教育因素 C.环境因素 D.生理成熟

心理学家格塞尔的双生子爬梯实验,说明了( )对幼儿学习技能的重要作用。A.遗传因素 B.教育因素 C.环境因素 D.生理成熟

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