题目内容：
按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”、“狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于（）。
A.信号学习 B.言语联结学习 C.辨别学习 D.概念学习
参考答案：
答案解析：
选择题：按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”、“狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于（）。A.信号学习 B.言语联结学习 C.辨别学习 D.概念学习
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
由于对道德结构成分的认识不同，唯智派强调教育培养的重点应是（）。A.行为训练 B.说理教育 C.移情教育 D.意志教育
由于对道德结构成分的认识不同，唯智派强调教育培养的重点应是（）。A.行为训练 B.说理教育 C.移情教育 D.意志教育
结合教育实际谈谈如何避免和解决师生冲突。
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品德的心理结构包括道德认识、道德情感和（）。A.道德理念 B.道德行为 C.道德品质 D.道德意识
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学习策略中的一种——元认知策略，包括制定认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和（）。A.调节策略 B.精细加工策略 C.组织实施策略 D.价值性
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著名的耶克斯—多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（）。A.也是中等 B.不利 C.关系不大 D.最有利
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