心理发展的不平衡性体现在( )A.个体不同系统在发展速度上的不同B.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C.个体不同系统在到达成熟时期上的不同... 心理发展的不平衡性体现在( )A.个体不同系统在发展速度上的不同B.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C.个体不同系统在到达成熟时期上的不同... 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
皮亚杰理论的基本观点是( )A.儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果B.认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在C.儿童认知发展取决于认知... 皮亚杰理论的基本观点是( )A.儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果B.认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在C.儿童认知发展取决于认知... 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是( )A.场独立型 B.抽象型 C.沉思型 D.冲动型 最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是( )A.场独立型 B.抽象型 C.沉思型 D.冲动型 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案