选择题:“学高为师,身正为范”说明教师的劳动具有()特点。A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性

题目内容:

“学高为师,身正为范”说明教师的劳动具有()特点。

A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性

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乌申斯基认为,复习是学习之母。他形象地将学习中不注意复习的现象比喻为醉汉拉火车,边拉车边丢货,到家时只剩下一辆空车。这反映了()的教学原则。A.直观性 B.启发

乌申斯基认为,复习是学习之母。他形象地将学习中不注意复习的现象比喻为醉汉拉火车,边拉车边丢货,到家时只剩下一辆空车。这反映了()的教学原则。A.直观性 B.启发

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路老师非常重视教室的布置,在教室里设计了图书角、黑板报、光荣榜、植物区等,从课程论的角度来看,这些都属于( )。A.显性课程 B.隐性课程 C.活动课程 D.综

路老师非常重视教室的布置,在教室里设计了图书角、黑板报、光荣榜、植物区等,从课程论的角度来看,这些都属于( )。A.显性课程 B.隐性课程 C.活动课程 D.综

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地理老师在讲地形时,使用彩色图片的效果往往比只用黑白图片的效果好。这主要体现了知觉的( )。A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性

地理老师在讲地形时,使用彩色图片的效果往往比只用黑白图片的效果好。这主要体现了知觉的( )。A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性

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《学记》指出“独学而无友,则孤陋而寡闻”“相观而善”。这就启示我们在教学中要注意运用( )。A.谈话法 B.讨论法 C.参观法 D.练习法

《学记》指出“独学而无友,则孤陋而寡闻”“相观而善”。这就启示我们在教学中要注意运用( )。A.谈话法 B.讨论法 C.参观法 D.练习法

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