题目内容：
常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融人到教学中，还印成小册子发给同事。这说明常老师具有（ ）。
A.校本教研的意识 B.课程开发的意识 C.课程评价的意识 D.校本培训的意识
参考答案：
答案解析：
选择题：常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融人到教学中，还印成小册子发给同事。这说明常老师具有（ ）。A.校本教研的意识 B.课程开发的意
- 题目分类： 综合素质(小学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
学生极易“染于黄则黄，染于苍则苍”，这说明学生具有（ ）特点。A.定向性 B.可塑性 C.向师性 D.依赖性
学生极易“染于黄则黄，染于苍则苍”，这说明学生具有（ ）特点。A.定向性 B.可塑性 C.向师性 D.依赖性
对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（ ）。A.能力 B.学识 C.态度 D.方法
对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（ ）。A.能力 B.学识 C.态度 D.方法
叶圣陶先生说过，“所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学生自食其力，非所谓教师滔滔讲话，学生默默聆听”。这句话告诉我们，教师应（ ）。A.指导学生掌握方法
叶圣陶先生说过，“所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学生自食其力，非所谓教师滔滔讲话，学生默默聆听”。这句话告诉我们，教师应（ ）。A.指导学生掌握方法
在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是（ ）。A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中
在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是（ ）。A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中
陶行知认为，培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。这种观点体现了（ ）。A.学生是发展中的人，要重视学生的发展性
陶行知认为，培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。这种观点体现了（ ）。A.学生是发展中的人，要重视学生的发展性