选择题：下列关于幼儿的发展与遗传素质关系的描述，错误的是( )。A.幼儿的发展总是以遗传获得的生理组织和一定的生命力为前提 B.遗传素质决定了幼儿体貌、生理机能等方面

题目内容：

下列关于幼儿的发展与遗传素质关系的描述，错误的是( )。

A.幼儿的发展总是以遗传获得的生理组织和一定的生命力为前提 B.遗传素质决定了幼儿体貌、生理机能等方面的差异 C.遗传素质的成熟制约了幼儿身心发展的水平 D.遗传素质不仅为幼儿的发展提供物质前提，同时也决定了幼儿的发展

参考答案：
答案解析：

下列关于个人卫生消毒制度的表述，不正确的是( )。A.幼儿一人一杯、一巾，每天消毒一次 B.饭前便后用肥皂和流动水洗手 C.每月为幼儿剪指甲一次 D.被褥

下列关于个人卫生消毒制度的表述，不正确的是( )。A.幼儿一人一杯、一巾，每天消毒一次 B.饭前便后用肥皂和流动水洗手 C.每月为幼儿剪指甲一次 D.被褥

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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亮亮在大班科学活动时，将几条细水管连接后，又用相同的方法将另外几根大的水管连接在一起。之后，亮亮把水倒入细水管中，水一下子从水管的另外一端流出，他高兴极了...

亮亮在大班科学活动时，将几条细水管连接后，又用相同的方法将另外几根大的水管连接在一起。之后，亮亮把水倒入细水管中，水一下子从水管的另外一端流出，他高兴极了...

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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婴幼儿喜欢成人的接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的( )。A.生理性需要 B.情绪表达性需要 C.自我调节性需要 D.社会性需要

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分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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东东看动画片着迷了，饭也不吃，妈妈说：“那你就看个够吧，别吃饭了。”东东就以为真的不用吃饭了。东东不能理解妈妈说的反话，这是因为幼儿理解事物具有( )。A.概括

东东看动画片着迷了，饭也不吃，妈妈说：“那你就看个够吧，别吃饭了。”东东就以为真的不用吃饭了。东东不能理解妈妈说的反话，这是因为幼儿理解事物具有( )。A.概括

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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下列关于幼儿一日生活的安排，不恰当的是( )。A.幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多 B.游戏是幼儿的基本活动。应保证他们的游戏时间 C.制订作

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分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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