题目内容：
简述提高知识直观效果的方法。
答案解析：
选择题：简述提高知识直观效果的方法。
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受到的干扰是（）。A.双重抑制 B.前摄抑制 C.单一抑制 D.倒摄抑制
许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受到的干扰是（）。A.双重抑制 B.前摄抑制 C.单一抑制 D.倒摄抑制
制约课程目标制定的学生、社会、学科这三个因素是{pz_填空}起作用的。
制约课程目标制定的学生、社会、学科这三个因素是{pz_填空}起作用的。
以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。A.课程标准 B.课程计划 C.教材 D.教科书
以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。A.课程标准 B.课程计划 C.教材 D.教科书
根据课程任务，课程分为（）。A.研究型课程 B.知识型课程 C.技能型课程 D.基础型课程 E.拓展型课程
根据课程任务，课程分为（）。A.研究型课程 B.知识型课程 C.技能型课程 D.基础型课程 E.拓展型课程
从功能角度，可以把课程分为工具型课程和（）。A.国家课程 B.知识型课程 C.技能型课程 D.实践型课程 E.初中课程
从功能角度，可以把课程分为工具型课程和（）。A.国家课程 B.知识型课程 C.技能型课程 D.实践型课程 E.初中课程