教育是培养学生健康的{pz_填空},发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操与文明素养的教育。

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教育对生产力的促进作用主要表现在:教育再生产劳动力和{pz_填空}。

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在家庭、社会与学校的联系中,起重要作用的是()。A.家长 B.任课教师 C.学生 D.班主任

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独立形态时期的第一本教育学著作是()。A.《雄辩术原理》 B.《康德论教育》 C.《大教学论》 D.《论科学的价值和发展》

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