选择题:提出德育的社会学习模式的学者是()。A.科尔伯格B.彼得·麦克费尔C.班杜拉D.皮亚杰 题目分类: 教师招聘(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 提出德育的社会学习模式的学者是()。 A.科尔伯格 B.彼得·麦克费尔 C.班杜拉 D.皮亚杰 参考答案: 答案解析:
衡量受教育者道德修养水平的重要标志是()。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为 衡量受教育者道德修养水平的重要标志是()。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
德育过程的主要矛盾是()。A.教育者与德育内容、方法的矛盾B.无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾C.学生知的深与知的浅的矛盾D.教育者提出... 德育过程的主要矛盾是()。A.教育者与德育内容、方法的矛盾B.无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾C.学生知的深与知的浅的矛盾D.教育者提出... 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与()之间的矛盾。这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。A.学生已有品德的水平B.教师的道德教育水... 德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与()之间的矛盾。这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。A.学生已有品德的水平B.教师的道德教育水... 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
(2006年1月)德育过程要“反复抓,抓反复”所依据的德育规律是()。A.知、情、意、行诸因素统一发展规律B.长期性和反复性规律C.学生思想内... (2006年1月)德育过程要“反复抓,抓反复”所依据的德育规律是()。A.知、情、意、行诸因素统一发展规律B.长期性和反复性规律C.学生思想内... 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案