选择题:2012年辨析:习得性无助感与人们对失败的归因无关。 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 2012年辨析:习得性无助感与人们对失败的归因无关。 答案解析:
注意的转移是指( )A、注意的对象由一个事物转到另一个事物 B、意识能长时间地保持在所选择的对象上 C、任务要求时意识由一个对象转到另一个对象 D、同一时间内 注意的转移是指( )A、注意的对象由一个事物转到另一个事物 B、意识能长时间地保持在所选择的对象上 C、任务要求时意识由一个对象转到另一个对象 D、同一时间内 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
注意的稳定性是注意品质在哪方面的表现?( )A、广度 B、强度 C、时间 D、空间 注意的稳定性是注意品质在哪方面的表现?( )A、广度 B、强度 C、时间 D、空间 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
影响自我效能感的最主要的因素是( )A、个人自身行为的成败经验 B、替代经验 C、言语暗示 D、情绪唤醒 影响自我效能感的最主要的因素是( )A、个人自身行为的成败经验 B、替代经验 C、言语暗示 D、情绪唤醒 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶,他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了。这种现象属于( )。A、连带学习 B、附属学习 C、正 一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶,他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了。这种现象属于( )。A、连带学习 B、附属学习 C、正 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案