选择题:《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业,提高全民的素质,( )。A、保护学生权益 B、保护教师权益 C、保证公民受教育的权利 D、促进社会主义物质文 题目分类: 综合素质(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业,提高全民的素质,( )。 A、保护学生权益 B、保护教师权益 C、保证公民受教育的权利 D、促进社会主义物质文明和精神文明建设 参考答案: 答案解析:
“学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就”。这种说法违反了( )A、《学校管理条例》 B、《中华人民共和国 “学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就”。这种说法违反了( )A、《学校管理条例》 B、《中华人民共和国 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
某中学对违反校规的学生罚款,该校的做法( )。A、 合理,学校有自主管理学生的权利 B、 合法,塑造了良好校风的有效手段 C、 不合法,侵犯了学生及其监护 某中学对违反校规的学生罚款,该校的做法( )。A、 合理,学校有自主管理学生的权利 B、 合法,塑造了良好校风的有效手段 C、 不合法,侵犯了学生及其监护 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的规定,提高中小学教师队伍整体素质()。A、 以农村教师为重点 B、 以城市教师为重点 C、 以 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的规定,提高中小学教师队伍整体素质()。A、 以农村教师为重点 B、 以城市教师为重点 C、 以 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
一位教师教“因式分解”这一单元时,发现学生的知识基础差别较大,于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求,让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学... 一位教师教“因式分解”这一单元时,发现学生的知识基础差别较大,于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求,让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学... 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
一班主任在班上发起评最坏学生的活动,要评出全班最坏的3个学生。某9岁小男生小李被评为第3个最坏学生,同学们给他列出了16条罪状。那天放学回家,妈妈发现小李... 一班主任在班上发起评最坏学生的活动,要评出全班最坏的3个学生。某9岁小男生小李被评为第3个最坏学生,同学们给他列出了16条罪状。那天放学回家,妈妈发现小李... 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案