选择题：材料： 四年级班主任李老师做了一项调查，发现班上多数学生在家几乎从来不干家务活。过着衣来伸手饭来张口的生活，有些家长对学生劳动也不支持，认为学习才是孩子的...

题目内容：

材料： 四年级班主任李老师做了一项调查，发现班上多数学生在家几乎从来不干家务活。过着衣来伸手饭来张口的生活，有些家长对学生劳动也不支持，认为学习才是孩子的主要任务，劳动不仅浪费时间，而且没有必要，家长完全可以代劳，在班级开展一些劳动活动中，李老师发现学生不仅缺乏一般的劳动技能习惯，而且缺乏劳动意识，甚至讨厌劳动。 问题： （1） 结合材料谈谈小学生进行劳动教育的必要性。（10 分） （2） 如果你是李老师，将如何在班级开展劳动教育?（10 分）

答案解析：

苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是（ ）。A．直观性原则 B． 启发性原则 C．科学性原则 D． 思想性原则

苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是（ ）。A．直观性原则 B． 启发性原则 C．科学性原则 D． 思想性原则

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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针对班级学生基础较差、学习兴趣不高的情况， 周老师上课对教学内容进行了删减、增加一些趣味性的知识，这一课程实施符合（ ）。A．忠实取向 B． 创生取向 C．技

针对班级学生基础较差、学习兴趣不高的情况， 周老师上课对教学内容进行了删减、增加一些趣味性的知识，这一课程实施符合（ ）。A．忠实取向 B． 创生取向 C．技

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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小学生学习“三角形的内角和是 180°”这在奥苏伯尔有意义学习分类中属于（ ）。A．概念学习 B． 符号学习 C．表征学习 D． 命题学习

小学生学习“三角形的内角和是 180°”这在奥苏伯尔有意义学习分类中属于（ ）。A．概念学习 B． 符号学习 C．表征学习 D． 命题学习

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与互动交流，敢于质疑，这种班级管理方式属于（ ）。A．专制型 B． 民主型 C．放任型 D．

班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与互动交流，敢于质疑，这种班级管理方式属于（ ）。A．专制型 B． 民主型 C．放任型 D．

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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