选择题:小学科学课上,教师指导学生做实验来理解和掌握书本知识。这说明小学生的学习( )A.以间接经验为主 B.直接经验和间接经验并重 C.与直接经验和间接经验无关 D. 题目分类: 教育教学知识与能力(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 小学科学课上,教师指导学生做实验来理解和掌握书本知识。这说明小学生的学习( ) A.以间接经验为主 B.直接经验和间接经验并重 C.与直接经验和间接经验无关 D.以直接经验为主 参考答案: 答案解析:
学校对学生进行心理辅导的基本目标是( )A.寻求发展 B.矫正行为 C.学会调适 D.开发潜能 学校对学生进行心理辅导的基本目标是( )A.寻求发展 B.矫正行为 C.学会调适 D.开发潜能 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
儿童认知能力中,最先发展且速度最快的领域是( )A.注意 B.感知觉 C.思维 D.记忆 儿童认知能力中,最先发展且速度最快的领域是( )A.注意 B.感知觉 C.思维 D.记忆 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
最近发展区是由( )提出的。A.布鲁纳 B.维果茨基 C.杜威 D.夸美纽斯 最近发展区是由( )提出的。A.布鲁纳 B.维果茨基 C.杜威 D.夸美纽斯 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
一个儿童能辨别自己的左右手,但不能辨别他人的左右手。按照皮亚杰的认识发展理论,这个儿童的认知发展处于( )A.感知运动阶段 B.形式运算阶段 C.具体运算阶段 一个儿童能辨别自己的左右手,但不能辨别他人的左右手。按照皮亚杰的认识发展理论,这个儿童的认知发展处于( )A.感知运动阶段 B.形式运算阶段 C.具体运算阶段 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
提高教学质量的关键是( )A.备课 B.教师教得好 C.学生充分发挥主观能动性 D.上课 提高教学质量的关键是( )A.备课 B.教师教得好 C.学生充分发挥主观能动性 D.上课 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案