学生课余生活的良好形式是()。A.课外活动 B.课余活动 C.群众活动 D.文娱活动

学生课余生活的良好形式是()。A.课外活动 B.课余活动 C.群众活动 D.文娱活动

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特别有助于激发学生的思维,调动学习的积极性的方法是( )。 A.讲授法 B.谈话法C.讨论法 D.实验法

特别有助于激发学生的思维,调动学习的积极性的方法是( )。 A.讲授法 B.谈话法C.讨论法 D.实验法

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身心发展的关键期表明人的身心发展具有( )。A.阶段性 B.差异性 C.不均衡性 D.顺序性

身心发展的关键期表明人的身心发展具有( )。A.阶段性 B.差异性 C.不均衡性 D.顺序性

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教育制度化的形成是以( )为标志的。A.高等教育 B.中等教育C.成人教育 D.学校教育系统

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