实验法是指收集某种教育现象发生、发展和演变的历史事实,并加以系统、客观的分析研究,从而认识教育发展规律的一种研究方法。

实验法是指收集某种教育现象发生、发展和演变的历史事实,并加以系统、客观的分析研究,从而认识教育发展规律的一种研究方法。

查看答案

杜威是传统教育理论的代表,提出了教师、教材、课堂三中心理论。

杜威是传统教育理论的代表,提出了教师、教材、课堂三中心理论。

查看答案

教育研究是理论理性和实践理性的统一,描述教育现象、解释教育行为、改进教育实践是教育研究的三项基本功能。面对纷繁复杂的教育实践,教育研究需要从理论理性上升到...

教育研究是理论理性和实践理性的统一,描述教育现象、解释教育行为、改进教育实践是教育研究的三项基本功能。面对纷繁复杂的教育实践,教育研究需要从理论理性上升到...

查看答案

教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否定了( )。A.教育的科学属性 B.教育的生产属性 C.教育的社会属性 D.教育的艺术属性

教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否定了( )。A.教育的科学属性 B.教育的生产属性 C.教育的社会属性 D.教育的艺术属性

查看答案

在我国,最早将“教”和“育”连在一起使用的人是( )。A.孔子 B.老子 C.孟子 D.荀子

在我国,最早将“教”和“育”连在一起使用的人是( )。A.孔子 B.老子 C.孟子 D.荀子

查看答案