题目内容：
制度化教育建立的典型表征是（ )
A、学校的产生
B、学制的建立
C、教育实体的出现
D、定型的教育组织形式出现
参考答案：
答案解析：
选择题：制度化教育建立的典型表征是（ )A、学校的产生 B、学制的建立C、教育实体的出现 D、定型的教育组织形式出现
- 题目分类： 教育教学知识与能力（小学）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
在整个课程编制过程中，（ ）是最为关键的准则。A、课程内容 B、课程计划 C、课程目标 D、课程实施
在整个课程编制过程中，（ ）是最为关键的准则。A、课程内容 B、课程计划 C、课程目标 D、课程实施
在关于“什么是教育”的争论中，提出“教育即生活”的教育家是（ ）。A、赫尔巴特 B、杜威 C、斯宾塞 D、卢梭
在关于“什么是教育”的争论中，提出“教育即生活”的教育家是（ ）。A、赫尔巴特 B、杜威 C、斯宾塞 D、卢梭
一个国家教育经费投入的多少最终取决于（ ）。A、文化传统 B、受教育者的需求 C、生产力水平 D、教育的规模
一个国家教育经费投入的多少最终取决于（ ）。A、文化传统 B、受教育者的需求 C、生产力水平 D、教育的规模
荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是（ ）A、启发性原则 B、量力性原则 C、巩固性原则 D、直观性原则
荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是（ ）A、启发性原则 B、量力性原则 C、巩固性原则 D、直观性原则
学校教育始于( )。A、奴隶社会初期 B、奴隶社会末期 C、原始社会末期 D、封建社会中期
学校教育始于( )。A、奴隶社会初期 B、奴隶社会末期 C、原始社会末期 D、封建社会中期