选择题：雷雷在幼儿园开展的美术活动上打翻了颜料，还把颜料弄得到处都是。老师发现后．什么也没有说，只是微笑着走到雷雷身边，收拾地上的颜料，便继续开展活动了。以后老师...

题目内容：

雷雷在幼儿园开展的美术活动上打翻了颜料，还把颜料弄得到处都是。老师发现后．什么也没有说，只是微笑着走到雷雷身边，收拾地上的颜料，便继续开展活动了。以后老师每次走到雷雷身边时，只要雷雷表现得很好，就会对他微笑。很快，雷雷就改掉了毛手毛脚的坏习惯，还喜欢上了幼儿园。这表明，能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿活泼、主动地发展，关键在于()。

A.幼儿园的条件 B.教师的素质 C.园长的领导 D.良好的课程资源

参考答案：
答案解析：

李老师正在上课，王亮、张宏两位同学却在讲话，于是就过去训斥他们。当着全班同学的面叫他们的绰号：说话声音最响的王亮为“大喇叭”，声音有点沙哑的张宏为“破铜锣...

李老师正在上课，王亮、张宏两位同学却在讲话，于是就过去训斥他们。当着全班同学的面叫他们的绰号：说话声音最响的王亮为“大喇叭”，声音有点沙哑的张宏为“破铜锣...

分类： 综合素质(幼儿)  题型：选择题
查看答案

月月每天很喜欢喝水，经常去厕所，为了整齐划一，李老师安排学生在规定的时间内统一便溺。李老师的做法()。A.正确，有利于培养儿童良好的生活习惯 B.错误，违反了

月月每天很喜欢喝水，经常去厕所，为了整齐划一，李老师安排学生在规定的时间内统一便溺。李老师的做法()。A.正确，有利于培养儿童良好的生活习惯 B.错误，违反了

分类： 综合素质(幼儿)  题型：选择题
查看答案

在联合国《儿童权利公约》中对儿童的理解正确的是()A.儿童是指18岁以下的人 B.儿童是指刚出生的人 C.儿童是指16岁以下的人 D.儿童是指上学期间的学

在联合国《儿童权利公约》中对儿童的理解正确的是()A.儿童是指18岁以下的人 B.儿童是指刚出生的人 C.儿童是指16岁以下的人 D.儿童是指上学期间的学

分类： 综合素质(幼儿)  题型：选择题
查看答案

幼儿入学后，会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明幼儿具有()A.向师性 B.依赖性 C.可塑性

幼儿入学后，会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明幼儿具有()A.向师性 B.依赖性 C.可塑性

分类： 综合素质(幼儿)  题型：选择题
查看答案

王老师上班后，最担心的问题是“小朋友喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等。根据富勒和布朗的理论，王老师处在()A.关注生存阶段 B.关注情

王老师上班后，最担心的问题是“小朋友喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等。根据富勒和布朗的理论，王老师处在()A.关注生存阶段 B.关注情

分类： 综合素质(幼儿)  题型：选择题
查看答案