一般认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、{pz_填空}和操作熟练四个阶段。 一般认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、{pz_填空}和操作熟练四个阶段。 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
在操作的模仿阶段,动作的控制主要靠()。A.听觉控制 B.视觉控制 C.触觉控制 D.动觉控制 在操作的模仿阶段,动作的控制主要靠()。A.听觉控制 B.视觉控制 C.触觉控制 D.动觉控制 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
根据动作对环境的依赖程度不同,操作技能分为()。A.连续型操作技能和断续型操作技能 B.闭合性操作技能和开放性操作技能 C.细微型操作技能和粗放型操作技能 D. 根据动作对环境的依赖程度不同,操作技能分为()。A.连续型操作技能和断续型操作技能 B.闭合性操作技能和开放性操作技能 C.细微型操作技能和粗放型操作技能 D. 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是()。A.管理 B.引导 C.控制 D.交往 教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是()。A.管理 B.引导 C.控制 D.交往 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案