王老师在《吉祥物的设计》一课中,通过欣赏吉祥物的设计并结合讲解,让学生了解吉祥物的设计特点,之后向学生展示了吉祥物的设计过程,最后组织学生以小组为单位进行... 王老师在《吉祥物的设计》一课中,通过欣赏吉祥物的设计并结合讲解,让学生了解吉祥物的设计特点,之后向学生展示了吉祥物的设计过程,最后组织学生以小组为单位进行... 分类: 美术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
在“造型表现”学习领域中,要观察、认识与理解哪些基本造型元素()A.线条、形状、对比 B.线条、色彩、空间 C.统一、肌理、变化 D.节奏、对比、变化 在“造型表现”学习领域中,要观察、认识与理解哪些基本造型元素()A.线条、形状、对比 B.线条、色彩、空间 C.统一、肌理、变化 D.节奏、对比、变化 分类: 美术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
《义务教育美术课程标准(2011年版)》中强调要注重评价与教学的协调统一,尤其要加强()。A.形成性评价 B.自我评价 C.教师评价 D.表象评价 《义务教育美术课程标准(2011年版)》中强调要注重评价与教学的协调统一,尤其要加强()。A.形成性评价 B.自我评价 C.教师评价 D.表象评价 分类: 美术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
自白任意性规则是指只有基于犯罪嫌疑人自由意志而作出的、承认有罪的真实陈述,才具有证据能力。根据上述定义,下列符合自白任意性规则做法的是:A. 自白任意性规则是指只有基于犯罪嫌疑人自由意志而作出的、承认有罪的真实陈述,才具有证据能力。根据上述定义,下列符合自白任意性规则做法的是:A.为避免犯罪嫌疑人有可能作出虚假陈述,应中止询问B.犯罪嫌疑人的有罪陈述与收集到的证据材料一致C.犯罪嫌疑人主张自己无罪,可以不承担举证责任D.以从轻处罚为条件,换取犯罪嫌疑人的有罪答疑 分类: 美术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
张老师为每位学生建立学生档案袋,用来记录学生整个美术成长过程,由此对学生的学习过程进行评价。下列选项中属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》倡导的教... 张老师为每位学生建立学生档案袋,用来记录学生整个美术成长过程,由此对学生的学习过程进行评价。下列选项中属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》倡导的教... 分类: 美术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案