题目内容：
某教师在九年级开设名著导读课，引导学生围绕主题“多彩的戏曲世界”展开阅读。下列作品不合适的是（ ）。
A、《红与黑》 B、《雷雨》 C、《钦差大臣》 D、《西厢记》
参考答案：
答案解析：
选择题：某教师在九年级开设名著导读课，引导学生围绕主题“多彩的戏曲世界”展开阅读。下列作品不合适的是（ ）。A、《红与黑》 B、《雷雨》 C、《钦差大臣》 D、《西厢记
- 题目分类： 语文学科知识与教学能力
- 题目类型：选择题
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社会成本
社会成本
教学王维《鹿柴》时，教师要求学生回忆学过的五言绝句，下列不合适的是（ ）。A、王之涣《登鹳雀楼》 B、王翰《凉州词》 C、李清照《夏日绝句》 D、卢纶《塞下曲》
教学王维《鹿柴》时，教师要求学生回忆学过的五言绝句，下列不合适的是（ ）。A、王之涣《登鹳雀楼》 B、王翰《凉州词》 C、李清照《夏日绝句》 D、卢纶《塞下曲》
阅读下列教学论文，按要求回答问题。诗歌鉴赏方法指导，可以概括为三个层次九个字：一是“懂事儿”，就是对文本“写什么”的归纳概括。二是“知趣儿”，就是对文...
阅读下列教学论文，按要求回答问题。诗歌鉴赏方法指导，可以概括为三个层次九个字：一是“懂事儿”，就是对文本“写什么”的归纳概括。二是“知趣儿”，就是对文...
教师以“若敌泛舟顺流，舳舻千里，星奔电迈，俄然行至……”一句中的“星”“电”为例，引导学生了解词类活用现象，下列加点词用法与其相同的是（ ）。A、桂棹兮兰桨，击
教师以“若敌泛舟顺流，舳舻千里，星奔电迈，俄然行至……”一句中的“星”“电”为例，引导学生了解词类活用现象，下列加点词用法与其相同的是（ ）。A、桂棹兮兰桨，击
教师讲解“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”中“可怜”的词义，另举一例加以说明，下列合适的是（ ）。A、昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家 B、姊妹弟兄皆列土，可怜光
教师讲解“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”中“可怜”的词义，另举一例加以说明，下列合适的是（ ）。A、昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家 B、姊妹弟兄皆列土，可怜光