题目内容：
教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行个别教学，这体现了教学的（ ）原则。 A.启发性 B.循序渐进 C.直观性 D.因材施教
参考答案：
答案解析：
选择题：教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行个别教学，这体现了教学的（ ）原则。 A.启发性 B.循序渐进C.直观性 D.因材施教
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
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常用的计分法有等级制计分和（ ）计分。 A.百分制 B.考查制 C.自我评价制 D.标准分制
常用的计分法有等级制计分和（ ）计分。 A.百分制 B.考查制 C.自我评价制 D.标准分制
把实物、教具呈示给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方 法称（ ） A.讲授法 B.实验法 C.参观法 D.演示法
把实物、教具呈示给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方 法称（ ） A.讲授法 B.实验法 C.参观法 D.演示法
《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是（ ） A.因材施教原则 B.循序渐进原则C.巩固性原则 D.启发性原则
《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是（ ） A.因材施教原则 B.循序渐进原则C.巩固性原则 D.启发性原则
( )指出：“你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行 动，知和行又是那么密切地联系着，假如一个停止了，另一个也随之而停止...
( )指出：“你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行 动，知和行又是那么密切地联系着，假如一个停止了，另一个也随之而停止...
教师常用的教学技巧主要有导人技 巧（ ）、强化技巧、变化刺激技巧（ ）教学手段运用的技巧及结束的技巧。
教师常用的教学技巧主要有导人技 巧（ ）、强化技巧、变化刺激技巧（ ）教学手段运用的技巧及结束的技巧。