选择题：当其他同学向卓卓借文具时，卓卓从不拒绝。她认为，能够帮助别人满足他人愿望的孩子就是好孩子，否则就是坏孩子。卓卓道德发展处于( )。A.相对功利主义的定向阶段

题目内容：

当其他同学向卓卓借文具时，卓卓从不拒绝。她认为，能够帮助别人满足他人愿望的孩子就是好孩子，否则就是坏孩子。卓卓道德发展处于( )。

A.相对功利主义的定向阶段 B.惩罚与服从定向阶段 C.寻求认可定向阶段 D.遵守法规和秩序定向阶段

参考答案：
答案解析：

( )是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内的学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。A.教学评价 B.操行评定 C.道德评价

( )是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内的学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。A.教学评价 B.操行评定 C.道德评价

分类： 教育教学知识与能力（中学）  题型：选择题
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根据生物钟安排自己的学习属于（　）A.认知策略 B.资源管理策略 C.组织策略 D.元认知策略

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分类： 教育教学知识与能力（中学）  题型：选择题
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我国现行的学制类型是（　）A.单轨制 B.双轨制 C.复合型学制 D.分支型学制

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分类： 教育教学知识与能力（中学）  题型：选择题
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