选择题:决定教育事业发展的直接和最终的因素是( )。A、政治经济制度的发展水平 B、教育投资 C、领导者的意志 D、生产力的发展水平 题目分类: 教育教学知识与能力(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 决定教育事业发展的直接和最终的因素是( )。 A、政治经济制度的发展水平 B、教育投资 C、领导者的意志 D、生产力的发展水平 参考答案: 答案解析:
教育学研究的对象是( )。A、教育现象 B、教育事实 C、教育问题 D、教育规律 教育学研究的对象是( )。A、教育现象 B、教育事实 C、教育问题 D、教育规律 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
教育目的与培养目标是( )的关系。A、普遍与特殊 B、相互独立C、具体与抽象 D、层层递进 教育目的与培养目标是( )的关系。A、普遍与特殊 B、相互独立C、具体与抽象 D、层层递进 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
教育机会均等体现了( )A、教育的终身化 B、教育的全民化 C、教育的民主化 D、教育的多元化 教育机会均等体现了( )A、教育的终身化 B、教育的全民化 C、教育的民主化 D、教育的多元化 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
教《新型玻璃》时, 为丰富小学生对玻璃的认识,张老师带领学生去玻璃厂参观玻璃的生产流程。这种教学方法是( )A、实验法 B、参观法C、演示法 D、实习法 教《新型玻璃》时, 为丰富小学生对玻璃的认识,张老师带领学生去玻璃厂参观玻璃的生产流程。这种教学方法是( )A、实验法 B、参观法C、演示法 D、实习法 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是( )。A、课程标准 B、教学计划 C、课程 D、教材 规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是( )。A、课程标准 B、教学计划 C、课程 D、教材 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案