选择题:下列哪些教育家对分科课程做出了重大贡献?( )A.培根 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.斯宾塞 E.赞可夫 题目分类: 教育学、心理学(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 下列哪些教育家对分科课程做出了重大贡献?( ) A.培根 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.斯宾塞 E.赞可夫 参考答案: 答案解析:
学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和( )。A.后记部分 B.原则部分 C.说明部分 D.序言部分 学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和( )。A.后记部分 B.原则部分 C.说明部分 D.序言部分 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
—般来说,教师所扮演的职业角色不包括( )。A.朋友角色 B.示范者角色 C.研究者角色 D.服务者角色 —般来说,教师所扮演的职业角色不包括( )。A.朋友角色 B.示范者角色 C.研究者角色 D.服务者角色 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是( )。A.既从事体力劳动,也从事智力劳动 B.从事智力劳动或从事体力劳动 C.接受工人、农民再教育 D.实行教育与 马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是( )。A.既从事体力劳动,也从事智力劳动 B.从事智力劳动或从事体力劳动 C.接受工人、农民再教育 D.实行教育与 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
教学任务受人们追求的{pz_填空}决定,它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。 教学任务受人们追求的{pz_填空}决定,它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案