题目内容：
精细加工策略是一种（ ）的i己忆策略。 A.感知性 B.理解性 C.计划性 D.调节性
参考答案：
答案解析：
选择题：精细加工策略是一种（ ）的i己忆策略。A.感知性 B.理解性C.计划性 D.调节性
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
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教学目标侧重于过程或探索知识经验，则宜选择（ ）。A.发现学习 B.接受学习 C.合作学习 D.掌握学习
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非组织化观摩要求观摩者有相当完备 的（ ）和（ ），否则难以达到观摩学习的目的。
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言语在原型定向与原型操作阶段，其作用在 于（ ）动作，并对活动的进行起（ ）作用。
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授之以鱼，不如授之以渔，体现了教授学习策略能提高迁移 的（ ）。
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杨蒙是高中学生，学习认真、刻苦，成绩一直不错。一次，在期中考试时由于感 冒发烧没有考好，结果成绩下滑受到了老师的批评（老师不知她带病考试）。此后， 每当面...
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