选择题:文艺复兴以后,很重视教育的人文主义思想家主要有( h A.意大利的维多里诺 B.尼德兰的伊拉斯谟 C.捷克的夸美纽斯 D.法国的拉伯雷E.法国的蒙田

题目内容:

文艺复兴以后,很重视教育的人文主义思想家主要有( h A.意大利的维多里诺 B.尼德兰的伊拉斯谟 C.捷克的夸美纽斯 D.法国的拉伯雷E.法国的蒙田

参考答案:
答案解析:

学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()。 A.人格尊严权 B.名誉权和荣誉权C.隐私权 D.公正评价权

学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()。 A.人格尊严权 B.名誉权和荣誉权C.隐私权 D.公正评价权

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课程计划的中心是( )。 A.科目设置 B.学科顺序C.课时分配 D.学周编制

课程计划的中心是( )。 A.科目设置 B.学科顺序C.课时分配 D.学周编制

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小学课程的设计要以实 现_( )和学校的_( )为最终目的。

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遗传为个体的发展提供了物质前提,所以它可以决定个体的发展。 ( )

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基础型课程是必修的、共同的课程,每个学生都必须学习。 ( )

基础型课程是必修的、共同的课程,每个学生都必须学习。 ( )

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