题目内容：
主张“泛智教育”理想，并提出把一切知识教给一切人类的教育家是( )。
A.洛克 B.杜威 C.夸美纽斯 D.裴斯泰洛齐
参考答案：
答案解析：
选择题：主张“泛智教育”理想，并提出把一切知识教给一切人类的教育家是( )。A.洛克 B.杜威 C.夸美纽斯 D.裴斯泰洛齐
- 题目分类： 教育教学知识与能力（小学）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： (1)简要说明“双手投掷实心球”的教学重点、难点。(10分) (2)如果...
请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： (1)简要说明“双手投掷实心球”的教学重点、难点。(10分) (2)如果...
简述政治经济制度对教育的制约作用。
简述政治经济制度对教育的制约作用。
俗话说：“要给学生一杯水。要有一桶水。”这主要是强调教师需要( )。A.具有崇高的精神境界 B.具备广博精深的文化专业知识和理论 C.具备较强的教育科研能力 D
俗话说：“要给学生一杯水。要有一桶水。”这主要是强调教师需要( )。A.具有崇高的精神境界 B.具备广博精深的文化专业知识和理论 C.具备较强的教育科研能力 D
李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于( )。A.深度加工 B.运用记忆术 C.适当过度学习 D.机械识记
李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于( )。A.深度加工 B.运用记忆术 C.适当过度学习 D.机械识记
下列哪一选项属于过程与方法目标?( )A.能够理解花团锦簇、姹紫嫣红等词语的意思 B.通过反复朗读课文，品味文中优美语言，提高语言表达能力。体会作者要表达的感情
下列哪一选项属于过程与方法目标?( )A.能够理解花团锦簇、姹紫嫣红等词语的意思 B.通过反复朗读课文，品味文中优美语言，提高语言表达能力。体会作者要表达的感情