选择题:《义务教育美术课程标准(2011 年版)》 采用的划分美术学习领域的依据是( )。A. 学习活动 B. 艺术门类 C. 工具媒材 D. 技法难易 题目分类: 美术学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 《义务教育美术课程标准(2011 年版)》 采用的划分美术学习领域的依据是( )。 A. 学习活动 B. 艺术门类 C. 工具媒材 D. 技法难易 参考答案: 答案解析:
青铜器上的铭文,在书法字体中属于( )。A.隶书B.草书C.楷书D.篆书 青铜器上的铭文,在书法字体中属于( )。A.隶书B.草书C.楷书D.篆书 分类: 美术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
五苓散的功用是()A.A.利水清热,渗湿养阴B.益气清热,健脾利水C.利水渗湿,温阳化气D.利湿消肿,理气健脾E.温阳利水,健脾益气 五苓散的功用是()A.A.利水清热,渗湿养阴B.益气清热,健脾利水C.利水渗湿,温阳化气D.利湿消肿,理气健脾E.温阳利水,健脾益气 分类: 美术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,“造型·表现”学习领域的教学不提倡的做法是( )。A.既关注学习结果.又关注学习过程 B.以向学生传授美术技 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,“造型·表现”学习领域的教学不提倡的做法是( )。A.既关注学习结果.又关注学习过程 B.以向学生传授美术技 分类: 美术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
如图5,该作品的作者是( )。A.康定斯基 B.马蒂斯 C.夏加尔 D.米罗 如图5,该作品的作者是( )。A.康定斯基 B.马蒂斯 C.夏加尔 D.米罗 分类: 美术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
下列选项中,属于英国工艺美术运动的先驱的是( )。A.透纳 B.约翰.康斯泰伯尔 C.米莱斯 D.威廉.莫里斯 下列选项中,属于英国工艺美术运动的先驱的是( )。A.透纳 B.约翰.康斯泰伯尔 C.米莱斯 D.威廉.莫里斯 分类: 美术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案