选择题:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。A.维持动机作用B.促进和维持功能C.思想教育作用D.培养纪律功能 题目分类: 教师招聘(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。 A.维持动机作用 B.促进和维持功能 C.思想教育作用 D.培养纪律功能 参考答案: 答案解析:
根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为()。(2010年,广西)A.接受B.反应C.形成价值观念D.组织价... 根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为()。(2010年,广西)A.接受B.反应C.形成价值观念D.组织价... 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境()。A.有所不同B.相类似C.有一定联系D.没有必然联系 在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境()。A.有所不同B.相类似C.有一定联系D.没有必然联系 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案